La dyslexie est un trouble du langage et de l’apprentissage de la lecture et de l’écriture, spécifique et durable, qui apparaît chez l’enfant et l’adolescent. Il peut se traduire par des difficultés à épeler les mots, lire vite, écrire, lire à haute voix ou bien comprendre ce qui est lu.
La personne dyslexique présente en effet des difficultés à identifier les lettres, les syllabes ou les mots, et ce en l’absence de troubles neurosensoriels ou psychologiques, et malgré une intelligence et une scolarisation normales. La dyslexie modifie la capacité à retenir, à comprendre, à récupérer, ou à communiquer de l’information.
Elle n’a pas d’origine psychiatrique et n’est pas causée par une déficience intellectuelle.
La dyslexie fait partie de la famille des troubles Dys, comme la dysorthographie (Lien vers l’article “Qu’est-ce que la dyslexie-dysorthographie ?”), la dyspraxie ou la dysphasie. Un enfant dyslexique peut également présenter des signes d’un autre trouble de cette famille.
Qui est concerné par la dyslexie ?
En France, ce trouble concerne entre 6 et 8 % des enfants et en grande majorité des garçons (trois fois plus que les filles). L’enfant naît dyslexique, il ne le devient pas. Néanmoins, 50 % des personnes dyslexiques ont des antécédents familiaux, ce qui suggère une prédisposition génétique à la dyslexie.
La sévérité de la dyslexie diffère d’une personne à une autre. 1 à 2 % des enfants souffrent d’une forme sévère. La sévérité et l’impact de la dyslexie sur le quotidien de l’enfant sont très variables d’une personne à l’autre.
Comment diagnostiquer la dyslexie ?
Seule ou accompagnée par un autre trouble Dys, elle se manifeste par un certain nombre de signes caractéristiques qui vont amener à son diagnostic. La dyslexie, en général, se manifeste et se diagnostique à un jeune âge, en fin de CE1. Avant ça, on parlera de troubles du développement, qui peuvent être visibles dès l’école maternelle.
Plusieurs signes, auxquels il faut être attentif, peuvent permettre de déceler la dyslexie chez un individu :
- Difficulté à identifier les mots, à les couper correctement, à différencier les lettres
- Difficulté à lire sans erreur et de façon fluide, à différencier certains mots et sons proches
- Lenteur accrue de lecture et/ou d’écriture
- Manque d’attention
- Soucis de compréhension
Attention, ce n’est pas parce que votre enfant présente un ou plusieurs de ces signes qu’il est atteint de dyslexie. Seul un professionnel de santé pourra déterminer si oui ou non votre enfant est dyslexique.
Parent, comment aider mon enfant dyslexique ?
Dépistée le plus précocement possible, sa prise en charge par une équipe pluridisciplinaire permet à l’enfant de minimiser les conséquences de ce trouble sur sa qualité de vie.
À la maison, en tant que parent, votre rôle d’accompagnateur est primordial :
– Continuer les exercices orthophoniques à la maison au travers de jeux, pour que la lecture devienne un plaisir et non une angoisse.
– Rester à l’écoute de ses peurs, inquiétudes et de son mal-être car bien souvent, un enfant souffrant d’un trouble Dys est aussi un enfant hypersensible.
– Dédramatiser la situation. Même s’il s’agit d’un handicap, la dyslexie n’est pas une maladie.
Après avoir posé le diagnostic chez un professionnel, vous pouvez prendre rendez-vous chez un opticien pour tester les lunettes Lexilens®.
Elles se basent sur une découverte scientifique de deux universitaires français qui ont potentiellement identifié en 2017 une origine anatomique à la dyslexie. Les yeux d’une personne dyslexique seraient trop parfaits et ne filtreraient pas les images miroirs – source de confusion lors de la lecture.
Sans avoir la prétention de corriger la dyslexie, les lunettes Lexilens® sont une réelle aide au quotidien à la majorité des formes de dyslexie. Un test chez votre opticien est nécessaire pour savoir si votre enfant dyslexique peut bénéficier de ces lunettes. N’hésitez pas, le test est rapide.
