Quel est le comportement d’une personne dyslexique ?

La dyslexie est un trouble de l’apprentissage de la lecture. Parfois accompagnée de difficultés à écrire (dysorthographie), elle peut être détectée en classe, par l’enseignant, souvent à partir du CE1 ou par les parents lors des devoirs ou de lectures communes. Elle se caractérise par une lenteur de lecture et parfois, mais pas toujours, d’une confusion sonore et visuelle des lettres. Malgré tout, en étant attentif, certains signes peuvent vous alerter plus tôt ou différemment, pas uniquement dans les apprentissages scolaires mais également dans le comportement de votre enfant.

Votre enfant a un comportement qui vous semble décalé par rapport à ses camarades et vous ne comprenez pas pourquoi. S’il présente certains de ces signes, vous pouvez consulter un orthophoniste car votre enfant est peut être dyslexique :

• difficultés à maintenir l’attention, semble “rêveur” ou peu concerné.
• est souvent qualifié par les proches ou le corps enseignant de paresseux, effacé, insouciant, immature ou ”fainéant”.
• se sent ”bête” ou ”stupide”, a une mauvaise estime de soi, a honte devant ses copains, se sent moins bien qu’eux, a l’impression de ne pas être ”normal”, se sent stigmatisé ou dévalorisé.
• cache ses faiblesses à l’aide de stratégies compensatoires ingénieuses, est facilement frustré ou émotif à propos des lectures ou des tests scolaires.
• n’a pas ou plus envie d’aller à l’école.

Attention, votre enfant peut également être dysphasique. La dysphasie est une difficulté à comprendre le sens de l’information transmise ainsi qu’à se faire comprendre. Ce trouble étant également un trouble de la famille dys, comme la dyslexie, il peut amener des comportements similaires à ceux d’un enfant dyslexique : crise, frustration ou opposition. Mais il peut y avoir quelques différences avec ceux induits par la dyslexie. C’est un orthophoniste qui saura déterminer quel est le trouble de votre enfant.

Le comportement des parents et de l’entourage d’un enfant dyslexique est très important pour son évolution. En effet, il s’agit avant tout de renforcer leur confiance en eux. Ainsi, on peut les confronter à leurs difficultés et en leur montrant qu’ils sont capables de les surmonter. Voici ce que vous pouvez mettre en place pour les aider :

• faites de la lecture un moment de plaisir, mettez votre enfant dans des conditions idéales, lisez avec lui, créez un environnement où le livre a une place importante.
• aidez-le avec des dispositifs d’aide à la lecture (cache, surligneur…)
• achetez-lui des livres spécialement conçus pour les jeunes dyslexiques. Mis au point par des orthophonistes, ils sont créés pour faciliter leur lecture. Il en existe pour tous âges et vous les trouverez facilement sur internet ou dans votre librairie.
• téléchargez des exercices à imprimer et à faire avec lui.
• idem pour les jeux spécialement conçus pour lui : soit des jeux de société, soit des jeux en ligne. Il en existe d’ailleurs des gratuits. Vous joindrez ainsi l’utile à l’agréable en passant un bon moment avec lui.
• encouragez-le, montrez-lui qu’il est aussi capable que les autres, félicitez ses réussites, ne le laissez pas se décourager.

Dyslexie ne rime pas avec échec d’autant plus si elle est détectée de façon précoce pour accompagner au mieux l’enfant et lui permettre de rattraper son retard et d’avoir une scolarité et une vie adulte avec le moins d’encombre possible.

Oui, des adultes peuvent être dyslexiques puisqu’il s’agit d’un trouble permanent, qu’on ne peut pas guérir. Diagnostiqués ou non dans leur enfance, leur comportement ne diffère pas tant de celui d’un enfant dyslexique :

• difficulté à lire à haute voix
• difficulté à prendre des notes
• a du mal à gérer son emploi du temps
• a du mal à se concentrer sur une tâche précise
• a du mal à synthétiser et à faire un rapport

Autant de signes qui peuvent vous alerter et vous faire consulter un orthophoniste.