La dyscalculie fait partie des troubles de la famille Dys. L’enfant dyscalculique éprouve des difficultés à acquérir et maîtriser les mathématiques et à résoudre des problèmes. Elle n’est pas une maladie et ne peut être guérie, mais il s’agit d’un trouble qui peut être corrigé grâce à une prise en charge orthophonique. On vous explique tout.

Quels sont les symptômes de la dyscalculie ?

La dyscalculie est un trouble, non une maladie. Il rend l’apprentissage des mathématiques difficile. Les personnes touchées par la dyscalculie ont souvent du mal à résoudre des problèmes mathématiques de base et à faire du calcul mental, mais aussi à noter un numéro de téléphone. La dyscalculie peut toucher tous les enfants, peu importe leur environnement familial ou social.

Ses symptômes sont :

  • Difficulté à compter, à dénombrer, à connaître les systèmes numériques ;
  • Difficulté à effectuer un calcul mental ou par écrit, à résoudre des problèmes ou poser une opération ;
  • Difficulté à apprendre des faits numériques comme les tables ou les dates ;
  • Difficulté à  lire l’heure, noter un numéro de téléphone ;
  • Difficultés à se déplacer dans l’espace. 

Quelles sont les conséquences sur la vie d’un enfant dyscalculique ?

A l’école, l’enfant dyscalculique aura des difficultés à manier les nombres et les chiffres : durée, distance, quantité. Il aura besoin d’une aide spécifique dans les matières telles que les mathématiques, mais également celles qui auront besoin d’utiliser des données numériques ( histoire, physique, gestion, économie). Il aura aussi tout simplement du mal à écrire un numéro de téléphone.

Plus tard, dans sa vie quotidienne, l’adulte dyscalculique éprouvera des difficultés à manier l’argent par exemple. Dans sa vie professionnelle, il aura du mal avec tous les postes nécessitant d’utiliser les nombres.

Ainsi, un dépistage précoce aidera l’enfant à corriger sa dyscalculie.

Comment dépister et traiter une dyscalculie ?

C’est un orthophoniste qui fera passer un bilan orthophonique à l’enfant. Celui-ci est composé de tests de mémorisation, d’attention, de mathématiques, d’arithmétique et de langage. Il pourra ensuite lui proposer un suivi qui aidera à traiter son trouble grâce à des séances adaptées.

A l’école, il est important d’en parler au corps enseignant afin de voir s’il lui est possible de mettre en place des méthodes d’apprentissage adaptées.

Enfin, à la maison, proposez-lui des activités intégrant le calcul. Par exemple, vous pouvez lui demander de compter la monnaie ou les fruits et les légumes, jouer à des jeux de société intégrant le calcul ou l’argent avec lui ou encore et surtout l’encourager et le féliciter sur ses progrès.

 

Quelle différence entre dyslexie et dyscalculie ?

La dyscalculie, tout comme la dyslexie, fait partie de la famille des troubles Dys. Cependant, la dyslexie est un trouble de l’apprentissage de la lecture et touche 10% de la population. Les signes de reconnaissance de la dyslexie sont : une difficulté à apprendre à lire, une lenteur à l’écrit, des difficultés de compréhension, des problèmes de coordination, une difficulté à différencier certains mots proches, des difficultés à différencier les sons proches ou les lettres proches, notamment les lettres miroirs telles que le d et le b ou le p et le q.

Des troubles souvent associés

Selon l’INSERM (Institut National de la Santé et de la Recherche Médicale), un enfant présentant un trouble spécifique va en présenter plusieurs dans près de 40 % des cas. Ainsi, par exemple, la dyslexie et la dyscalculie sont souvent associées à des troubles de la coordination qui vont entraîner une dysgraphie (trouble de l’écriture)…Il est donc fortement conseillé de prendre rendez-vous chez un professionnel qui saura poser le bon diagnostic au plus tôt pour aider votre enfant à corriger au mieux son trouble dyscalculique.